Manaus (AM) – Resíduos orgânicos que antes eram descartados passarão a gerar energia, biofertilizante e conhecimento dentro das escolas públicas do Amazonas. No dia 10 de agosto, a Escola Estadual Cid Cabral, no Conjunto Canaranas, Zona Norte de Manaus, recebe a instalação do primeiro biodigestor do Projeto Escolas do Futuro, iniciativa da Eneva em parceria com a Amazônia B e Instituto Ecoleta.
Amplamente utilizada em países como Holanda, Alemanha e Suécia para o tratamento de resíduos orgânicos, a produção de biogás e o fortalecimento da economia circular, a tecnologia de biodigestão chega às escolas públicas do Amazonas como uma solução que une inovação, bioeconomia e educação sustentável. Adaptada à realidade das unidades de ensino participantes do projeto, ela transforma resíduos orgânicos em energia e biofertilizante, ao mesmo tempo em que se torna uma ferramenta permanente de aprendizagem.
A Escola Estadual Cid Cabral atende cerca de 250 estudantes em tempo integral e prepara 750 refeições por dia. Ao longo do mês, cerca de 250 kg de resíduos orgânicos serão depositados no biodigestor. Esse resíduo se transforma em ativo, sendo produzido o biogás que ajudará no abastecimento da cozinha, e também biofertilizante, que será utilizado nas hortas e áreas verdes da unidade.
Ao todo, o projeto será implantado em dez escolas públicas: quatro em Manaus, duas em Silves, duas em Itapiranga e duas em Rio Preto da Eva. Mais do que instalar um equipamento, a iniciativa transforma a escola em um ambiente onde tecnologia, inovação e sustentabilidade passam a fazer parte da rotina.
Além de produzir biogás e biofertilizante, a tecnologia passa a integrar as atividades pedagógicas da escola, permitindo que os estudantes aprendam, na prática, conceitos como economia circular, bioeconomia, inovação e sustentabilidade.
“Mais do que instalar um biodigestor, queremos deixar um legado para as escolas. O projeto aproxima os estudantes de soluções que já fazem parte da economia de baixo carbono e mostra, na prática, como tecnologia, sustentabilidade e inovação podem transformar a realidade. Quando eles participam desse processo dentro da própria escola, o aprendizado deixa de ser apenas um conceito e passa a fazer parte do dia a dia”, afirma Bellmond Viga, diretor da Amazônia B.
Sustentabilidade que faz a diferença
Para a Eneva, o projeto representa um novo momento na integração entre tecnologia, sustentabilidade e desenvolvimento das comunidades onde atua.
“O que torna esse projeto tão especial é a capacidade de transformar conceitos como economia circular, transição energética e mudanças climáticas em experiências concretas para os estudantes. Ao ver resíduos orgânicos se transformarem em energia renovável e biofertilizante, os alunos compreendem na prática que os desafios ambientais podem ser enfrentados com inovação, conhecimento e ação local. A Eneva tem o compromisso de apoiar iniciativas que gerem valor duradouro para as comunidades e ampliem oportunidades para as novas gerações. Esse projeto é um símbolo disso”, afirma Aurélio Amaral, diretor-executivo de Relações Institucionais e Comunicação da Eneva.
Quando a tecnologia também ensina
Os biodigestores HomeBiogas utilizam bactérias anaeróbias para decompor resíduos orgânicos em um ambiente fechado. O metano gerado nesse processo é capturadas transformado em biogás, utilizado no preparo das refeições da escola. O material restante se transforma em biofertilizante, empregado nas hortas e áreas verdes da unidade.
Com a implantação do projeto, mais de 20 toneladas de resíduos orgânicos poderão deixar de ser destinadas aos aterros sanitários ao longo de um ano. A iniciativa também poderá evitar a emissão de aproximadamente 8 toneladas de CO₂ e até 300 quilos de metano por ano.
Cada equipamento processa até 10 quilos de resíduos orgânicos por dia. Após a instalação, o biodigestor passa por um período de 25 a 30 dias para a formação da microbiota responsável pela biodigestão. Somente após essa etapase sistema inicia a produção de biogás e biofertilizante.
Durante o lançamento, os estudantes participarão de uma Feira de Sustentabilidade com oficinas, visitas guiadas ao biodigestor e atividades sobre economia circular, compostagem, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), aproveitamento dos alimentos, bioeconomia e o funcionamento da tecnologia instalada. A proposta é envolver os alunos diretamente nas experiências, conectando conhecimento e prática dentro da própria escola.
Impacto para as escolas
Para a diretora escolar Flávia Mendonça, da Escola Estadual Cid Cabral, receber o projeto é uma oportunidade única de mostrar aos estudantes, na prática, como a ciência e a tecnologia podem oferecer soluções sustentáveis para os desafios ambientais.
“Acreditamos que o biodigestor será um importante recurso pedagógico, permitindo que professores desenvolvam atividades interdisciplinares e que os alunos vivenciem experiências concretas relacionadas à educação ambiental, à economia circular, ao consumo consciente e ao reaproveitamento de resíduos. Quando o estudante participa de um processo como esse, ele compreende que pequenas atitudes podem gerar grandes transformações”, afirma.
Escolas do Futuro
Alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, especialmente os ODS 4 (Educação de Qualidade), 7 (Energia Limpa e Acessível), 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis), 12 (Consumo e Produção Responsáveis) e 13 (Ação Climática), o Projeto Escolas do Futuro – Guardiões da Amazônia demonstra como tecnologia, inovação e sustentabilidade podem transformar o ambiente escolar e aproximar estudantes de soluções aplicadas aos desafios do presente.
Ao integrar infraestrutura, tecnologia e aprendizagem prática, o projeto transforma a escola em um espaço onde sustentabilidade deixa de ser apenas um conceito e passa a fazer parte da rotina de estudantes, professores e comunidades escolares.
Serviço:
Lançamento do Projeto Escolas do Futuro
Data: 10 de agosto de 2026
Local: Escola Estadual Cid Cabral – Manaus (AM)
Programação para imprensa e convidados
8h – Coffee break de recepção
8h35 – Visita técnica ao biodigestor
9h – Cerimônia institucional e coletiva de imprensa
9h50 – Fotos oficiais, entrevistas e encerramento
10h – Oficinas e visita guiada ao biodigestor com estudantes